Wybrani uczniowie napisali liściki mniej więcej takiej treści: „Jestem Laura, jeśli chcesz mnie bliżej poznać, spotkajmy się w bibliotece 13 lutego na długiej przerwie”. Uczestnicy zabawy napisali bardzo wiele tego typu liścików, wymieniając w nich imiona bohaterów książkowych (w przypadku imion zagranicznych, spolszczali je, by brzmiały bardziej autentyczne).
Uczniowie wręczyli je swoim kolegom i koleżankom ze szkoły, mówiąc, że zostali poproszeni o ich przekazanie. Wielu odbiorców – lekko zakłopotanych, ale jednocześnie zaintrygowanych – przyjęło zaproszenie. Tłumnie na długiej przerwie pojawili się w bibliotece. Tam czekały na nich odłożone wcześniej książki, opatrzone nieco przeredagowaną informacją, na przykład taką: „Jestem Kamil, jeśli chcesz mnie bliżej poznać, to przeczytaj tę książkę”.
Jakież było zdziwienie uczniów, gdy zorientowali się, że to mała „ściema”! Przyznawali jednak, że pomysł był trafiony. Wysłuchali zachęt i propozycji starszych kolegów i koleżanek. Wielu gimnazjalistów wyszło tego dnia z biblioteki z książką w ręku.
