W tym roku po raz pierwszy zrezygnowano z publikowania rankingu gimnazjów opartego na wynikach egzaminu końcowego. Jak informuje Krzysztof Konarzewski, dyrektor CKE, taki sposób oceny nie dawał pełnej wiedzy na temat tego, jak poszczególne szkoły radzą sobie z edukacją młodzieży. Rankingi zostały zastąpione przez szczegółowe dane opierające się na tzw. edukacyjnej wartości dodanej – to pojęcie, mówiąc najprościej, określa stopień, w jakim uczeń rozwinął swoje umiejętności podczas trzyletniej nauki w gimnazjum.
Aby zobrazować wyniki badań, stworzono pięć modeli szkół:
• szkoły sukcesu – trafiają do nich z podstawówek najlepsi uczniowie, a szkoła bazuje na ich potencjale
• szkoły wspierające – przychodzą tu słabsi uczniowie, a szkoła potrafi poprawić ich wyniki
• szkoły wymagające pomocy – nie radzą sobie z nałożonymi zadaniami, uczniowie po trzech latach nie poprawiają znacząco swoich wyników
• szkoły niewykorzystanych możliwości – trafiają tu dobrzy uczniowie, jednak wyniki osiągane przez nich na końcowych testach są słabe
• szkoły neutralne – po trzech latach spędzonych w gimnazjum wyniki uczniów nie różną się od tych z początku edukacji
Wyniki badania CKE w gimnazjach powiatu wałbrzyskiego nie napawają optymizmem. Większość szkół uznano za szkoły wymagającej pomocy, choć zauważyć należy, że skala tego zjawiska jest różna. Tylko nieliczne placówki odpowiadają najbardziej pożądanemu modelowi szkoły wspierającej, czyli takiej, która jest w stanie zapewnić edukacyjne powodzenie również słabszym uczniom. Natomiast gimnazja od lat uznawane za wiodące i przez to przyciągające do siebie najlepszych uczniów sklasyfikowane zostały, zgodnie z przewidywaniami, jako szkoły sukcesu.
Poniżej wyniki raportu CKE dla gimnazjów powiatu wałbrzyskiego:
• Gimnazjum nr 1 w Boguszowie Gorcach – szkoła wspierająca / szkoła sukcesu
• Gimnazjum w Czarnym Borze – szkoła wspierająca / szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 1 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 2 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 3 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 4 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 5 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum nr 6 w Wałbrzychu - szkoła wymagająca pomocy / szkoła neutralna
• Gimnazjum nr 7 w Wałbrzychu – szkoła sukcesu (przedmioty humanistyczne), szkoła neutralna (przedmioty matematyczno-przyrodnicze)
• Gimnazjum Miejskie w Jedlinie-Zdroju – szkoła wspierająca / szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum Publiczne w Głuszycy - szkoła wymagająca pomocy
• Publiczne Gimnazjum w Mieroszowie - szkoła wymagająca pomocy
• Gimnazjum przy Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi – szkoła sukcesu
• Zespół Szkół Muzycznych w Wałbrzychu – szkoła sukcesu / szkoła niewykorzystanych możliwości
• Zespół Szkół Sióstr Niepokalanek w Wałbrzychu – szkoła sukcesu
• Zespół Szkół w Starych Bogaczowicach – szkoła sukcesu (przedmioty humanistyczne), szkoła neutralna (przedmioty matematyczno-przyrodnicze)
• Publiczne Gimnazjum w Szczawnie-Zdroju – szkoła neutralna (przedmioty humanistyczne), szkoła wymagająca pomocy (przedmioty matematyczno-przyrodnicze)
• Gimnazjum Fundacji „Szkoła Menedżersko-Księgowa” w Wałbrzychu – szkoła sukcesu
• Zespół Szkół w Walimiu – szkoła sukcesu (przedmioty humanistyczne), szkoła neutralna (przedmioty matematyczno-przyrodnicze)
• Gimnazjum przy Zespole Szkół nr 1 – szkoła sukcesu
• Gimnazjum przy Zespole Szkół nr 2 – szkoła sukcesu
• Gimnazjum przy Zespole Szkół nr 4 – szkoła niewykorzystanych możliwości
• Zespół Szkół Samorządowych w Boguszowie Gorcach - szkoła wymagająca pomocy.
Choć wyniki badań Centralnej Komisji Egzaminacyjnej pojawiły się w trakcie wakacji, a więc już po okresie, kiedy zdecydowana większość uczniów i ich rodziców podjęła już decyzję o wyborze gimnazjum, warto chyba sięgnąć po szczegółowe dane i dowiedzieć się, czego można oczekiwać od danej szkoły. Cały raport CKE oraz wykresy wraz z wyszukiwarką placówek znajdują się pod adresem www.cke.scholaris.pl
