Dołączyli do akcji "Bohateron"

Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną. Nazwa akcji stanowi połączenie dwóch słów – polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”. Angielskie „ON” dosłownie włącza historię bohatera – film albo prezentację, na komputerze, w telewizji bądź na tablecie. Nazwa ma również sygnalizować chęć włączenia do świadomości społecznej indywidualnych historii Powstańców poprzez nowoczesny patriotyzm.

Uczniowie z PSP im. Janusza Korczaka w Jugowicach już nie raz udowodnili, że mają wrażliwe serca i potrzebę czynienia dobra. Tak też się stało tym razem. Od początku bieżącego roku szkolnego tworzyli własnoręcznie kartki, laurki lub skorzystali z gotowych widokówek, aby w ten wyjątkowy sposób podziękować Powstańcom za ich bohaterską walkę. Napisali także kilka poruszających listów, które zaadresowali do żyjących uczestników Powstania Warszawskiego, by dać im dowód swojego uznania i pamięci. Tworzenie korespondencji poprzedzone było zapoznaniem się z biogramami Powstańców, zamieszczonymi na stronie koordynatora akcji i Muzeum Powstania Warszawskiego. Niektórzy uczniowie szukali tam swoich przodków, często znajdowali bohaterów noszących te same co oni nazwiska lub imiona. I na ogół do nich kierowali wytwory swojej pracy. Zdarzały się także kartki bezimienne, które w miarę możliwości zostaną równo podzielone pomiędzy Powstańców.

Jak podkreślają nauczyciele: “Dołączając do akcji bardzo zależało nam, aby uświadomić naszym uczniom historyczne znaczenie Powstania Warszawskiego- jednego z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było ono przecież uosobieniem kluczowych wartości, takich jak patriotyzm, wolność czy determinacja w przeciwstawianiu się wrogom. Fakt, iż wśród kolejnych pokoleń świadomość jego znaczenia stopniowo zanika, a ostatni Powstańcy z racji swojego wieku odchodzą od nas, czuliśmy odpowiedzialność przyłączenia się do tej ważnej akcji. Widząc zaangażowanie naszych uczniów w przedsięwzięcie mamy już absolutną pewność, że była ona bardzo potrzebna. Powstańcy zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek, a akcja BohaterON pozwoliła każdemu młodemu człowiekowi na wyrażenie tego w symboliczny sposób.”