- Reforma edukacji dla rządu Prawa i Sprawiedliwości jest reformą strategicznie ważną, reformą wiodącą a dotychczasowe działania pani Minister pozwalają prognozować, że reforma będzie reformą udaną, nie wspominając już o tym, że jest społecznie uzasadnioną i bezwzględnie potrzebną - powiedział na wstępie Kamil Zieliński.
Minister Anna Zalewska na temat reformy powiedziała:
- Tak jak deklarowaliśmy - dotrzymujemy słowa, dyskutujemy, współpracujemy, jesteśmy z rodzicami, nauczycielami, dyrektorami szkół, samorządowcami przy wdrażaniu Prawa Oświatowego. Prawo Oświatowe stało się faktem. 1 września 2017 roku rozpoczynamy pięcioletnie przekształcenia. Przekształcenia gimnazjum w szkołę podstawową, w liceum, szkołę branżową, technikum - dla bezpieczeństwa dzieci, dla mniejszych klas, bo takowe pojawiają się w Prawie Oświatowym, w dążeniu do jednozmianowości, dla przedmiotowości, dla czteroletniego liceum, dla branżowej szkoły, dla szkoły podstawowej przyjaznej, wyposażonej, by rzeczywiście była na miarę XXI wieku, z doskonalącym się nauczycielem - to zostało zapisane w Prawie Oświatowym. Czas wdrażania będzie powolny. Jest optymalny. Dopiero za dwa lata, w 2019 roku pojawi się pierwszy uczeń czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Jednocześnie pokazaliśmy nie tylko podstawy programowe, ale też ramowe plany nauczania. Zwiększa się liczba godzin nauk przyrodniczych, w pełnej chwale wraca historia, ale jednocześnie z drugiej strony mamy kończące się przetargi dotyczące szerokopasmowego internetu w każdej placówce. Za dwa lata w każdej placówce będzie szerokopasmowy internet. Dzisiaj zaledwie kilkanaście procent szkół może poszczycić się szerokopasmowym internetem. Jednocześnie za 2-3 lata w każdej klasie znajdzie się tablica aktywna, żeby służyła nauczycielowi do pokazywania świata i uczenia umiejętności korzystania ze źródeł. Równocześnie opracujemy program rządowy wspierający gabinety przedmiotowe. Jednocześnie zwiększyliśmy finansowanie, subwencję oświatową, czyli pieniądze państwa, Ministerstwa Edukacji na oświatę, na nauczycieli i pieniądze dla dzieci. W związku z ogromnym niżem demograficznym w ciągu ostatnich kilku lat ponad 45 000 nauczycieli straciło pracę. To przekształcenie jest również dedykowane nauczycielom, żeby niż demograficzny stał się inspiracją do tego, żeby budować dodatkowe etaty, zmniejszać klasy. Subwencja oświatowa została zwiększona w stosunku do ubiegłorocznej mimo niżu demograficznego. Dlatego sześciolatek, który jest w przedszkolu uczy się. Rząd dotrzymał słowa, że będą pieniądze dla sześciolatka w przedszkolu. To 1,5 miliarda złotych. Po raz pierwszy od 2012 roku pojawia się waloryzacja pensji nauczycieli. To dodatkowe 418 milionów. I 900 milionów dedykowanych na przekształcenia. 129 milionów na podręczniki, 170 milionów rezerwy budżetowej, gdzie w związku z przekształceniami, zakupami, będą pieniądze dedykowane dla samorządów. Będziemy wspierać samorząd. Do 31 marca będzie podjęta jedna uchwała, zaprezentowana na stronach Ministerstwa Edukacji, która będzie mówiła o sieci szkół. I będzie pięć lat na to, żeby do tej sieci, do takiego modelu zmierzać. Jednocześnie uruchomiliśmy zespół do spraw wdrażania reformy na czele z koordynatorem - Ministrem Kopciem. Pan Prezydent również ma koordynatora, który będzie z nami współpracował. Te zespoły zostały przeniesione na poziom województwa. Kuratorzy razem z wojewodami co piątek będą robić konferencje prasowe, żeby mówić jak przebiega proces wdrażania reform. Kuratorzy od 16 września w całej Polsce razem z wojewodami odwiedzili mieszkańców, dyrektorów, nauczycieli, rodziców, samorządowców. W ciągu dwóch miesięcy odbyli 1 500 spotkań, pokazując jak wygląda ustawa. Mamy uruchomioną, dedykowaną stronę, maile, telefony. Jesteśmy do dyspozycji każdego mieszkańca. Rodzice, samorządowcy, dyrektorzy szkół maja listy, pod koniec listopada ubiegłego roku pojawiły się pakiety informacyjne, każdy dyrektor ma taki pakiet informacyjny i stały kontakt z kuratorem. Każdy rodzic może przyjść do nauczyciela, dyrektora i zapytać kiedy będzie już wiedza o sieci. Dyrektorzy spotykają się z radymi, spotykają się z samorządowcami. Otwieramy biura poselskie. Radni Prawa i Sprawiedliwości są do dyspozycji mieszkańców. Wzmacniamy komunikacyjnie wszystkie elementy, żeby nikt nie był ani przez moment zaniepokojony dobrą reformą.
Z kolei Wojciech Murdzek na temat reformy oświaty powiedział:
- Ważne, żebyśmy o wszelkich problemach się nawzajem informowali, bo to jest duża reforma. Słabością wprowadzenia gimnazjów było to, że nikt z nikim nie rozmawiał. Wprowadzono reformę, lata mijały i nikogo nie interesowało żeby zapytać czy to dobra reforma, czy nie wymaga korekty. I tak brnęliśmy coraz dalej. Tu bardzo ważną rolą wszystkich jest, żeby sygnalizować natychmiast wszelkie problemy, żeby widzieć perspektywę na kilka lat do przodu. Ministerstwo tego błędu nieprzyglądania się własnym rozstrzygnięciom na pewno nie popełni. Będą dokonywane oceny, może jakieś drobne korekty, żeby to jak najlepiej służyło dzieciom i społeczeństwu. Troska o proces edukacji to odpowiedzialność nas wszystkich.
